Ambulant Begeleider Basisscholen

Dit ga je doen

De opdracht: Pilot versterken van de pedagogische basis in het primair onderwijs
Met deze pilot wil de gemeente Huizen lichte pedagogische ondersteuning dichtbij het kind organiseren, waarbij we inzetten op het versterken van de pedagogische basis in en rond scholen. Door hulpvragen te normaliseren en vaardigheden zoals zelfregulatie en sociale interactie binnen de eigen leeromgeving te vergroten, verlagen we de drempel voor ondersteuning en voorkomen we onnodige instroom in de specialistische jeugdhulp.

Om deze werkwijze te verankeren, investeren we in de handelingsbekwaamheid van onderwijsprofessionals door middel van coaching on the job en gezamenlijke reflectie. Door kortere lijnen te creëren tussen school, ouders en zorgpartners zoals het samenwerkingsverband, de praktijkondersteuner jeugd,  GGD en jeugdconsulenten kunnen we sneller en effectiever op- of afschalen waar nodig. Deze intensieve samenwerking zorgt ervoor dat we vanuit één gedeelde visie werken aan een duurzame ondersteuningsstructuur.

In deze pilot werken een gedragsdeskundige, twee ambulant begeleiders basisscholen nauw samen om deze uitdaging aan te gaan. Natuurlijk doen zij dit niet alleen; bij deze pilot zijn ook beleidsadviseurs, een adviseur bedrijfsvoering en collega’s vanuit het jeugdteam nauw betrokken.

Jouw rol als Ambulant Pedagogisch Begeleider binnen de pilot
Als ambulant pedagogisch begeleider op de basisscholen ben jij het eerste aanspreekpunt voor kinderen en docenten. Je gaat binnen de scholen direct aan de slag met ondersteuningsvraagstukken van kinderen. Dit doe je in nauwe samenwerking met ouders en onderwijsprofessionals. Je zet in op het voorkomen van schooluitval en specialistische jeugdzorg door vroegtijdig te signaleren en te interveniëren. Je staat hierbij achter de visie van de gemeente Huizen: “normaliseren waar het kan, eigen kracht waar mogelijk en hulpverlening indien nodig”.

Jouw concrete taken zijn:

• Je denkt mee met de school en biedt advies aan onderwijsprofessionals bij vragen op het gebied van opgroeien en gedrag.
• Je voert (preventieve) gesprekken met kinderen en ouders om hen in hun kracht te zetten en de sociale omgeving te activeren.
• Je ondersteunt docenten en biedt begeleiding op duidelijke ondersteuningsvragen van een docent ten aanzien van een leerling, in de klas naast het kind of de kinderen.
• Je zorgt ervoor dat docenten en intern begeleiders (IB'ers) beter inzicht krijgen in waar het gedrag van een kind vandaan komt, en je coacht hen hierin.
• Je biedt kortdurende begeleiding aan individuele leerlingen en groepen.
• Je werkt nauw samen met de gedragsdeskundige, het ambulante team van de gemeente, Jeugd en Gezin, de jeugdconsulenten en andere ketenpartners rondom het kind.
• Je zorgt voor duidelijke rapportages en registraties en handelt waar nodig volgens de Meldcode.

Dit ben jij:

• Je bent initiatiefrijk, werkt graag samen, kijkt verder dan je eigen vakgebied en benadert je werk integraal.
• Je voelt je thuis in een omgeving waarin verschillende belangen samenkomen en kunt goed omgaan met veranderingen.
• Je bent omgevingsbewust en hebt inzicht in en gevoel voor bestuurlijke en politieke verhoudingen.
• Je hebt affiniteit met en kennis van kinderen en hun gedrag in de basisschoolleeftijd.
• Je weet rust te brengen, kunt de-escaleren wanneer nodig en bent in staat om gezinnen te motiveren en te activeren.
• Je bent doortastend en kunt veiligheidsrisico’s in een gezin goed inschatten en daarnaar handelen.