Projectleider Onderwijs-Zorgarrangement

Dit ga je doen

Onze ambitie
De samenleving verandert continu. Dat vraagt ook iets voor onze organisatie. We willen wendbaar blijven en daarbij in control zijn. Onze uitvoeringskracht vergroten en ons strategisch vermogen versterken. Dat is een mooie ambitie en vraagt om mensen die die ambitie willen waarmaken. Samen werken we aan het Apeldoorn van morgen!

In onze organisatie werken we in vier thema’s waarbinnen de verschillende afdelingen opereren. De thema’s zijn Concern, Ruimte en Economie, Maatschappelijke ontwikkeling en Dienstverlening & Bedrijfsvoering.

Onze cultuur
De vier kernwaarden van de gemeente Apeldoorn zijn: vakmanschap, innovatiekracht, betrouwbaarheid en samenwerking. Ons vakmanschap wil zeggen dat onze kennis en kunde groot is. Onze innovatiekracht helpt ons om te kunnen reageren op de veranderingen om ons heen. Onze betrouwbaarheid blijkt uit het feit dat we zeggen wat we doen en doen wat we zeggen.

En tot slot zijn we stevig geworteld in de Apeldoornse samenleving en gaan we actief samenwerkingen aan met onze inwoners, ons bestuur, bedrijven, andere overheidsinstanties en natuurlijk ook binnen het stadhuis met elkaar. We weten dat we elkaar nodig hebben en dat bundeling van onze kennis, inzicht en visies op de toekomst leidt tot de beste oplossingen voor onze inwoners voor nu en voor later. We zien samenwerking ook niet als iets vrijblijvends. We investeren actief in samenwerkingen vanuit de overtuiging dat we samen meer kunnen bereiken dan alleen, en dat we samen ook verantwoordelijk zijn voor het eindresultaat.

Opdracht
De gemeente Apeldoorn zoekt een ervaren projectleider voor het opzetten en implementeren van een onderwijs-zorgarrangement op Het Hofpark. Het arrangement is bedoeld voor leerlingen met complexe ondersteuningsbehoeften en moet ondersteuning meer collectief, preventief en binnen de schoolcontext organiseren. Hiermee wordt beoogd leerlingen, ouders en leerkrachten eerder te ondersteunen, versnippering van jeugdhulp te verminderen en verzuim, schooluitval en zwaardere zorg waar mogelijk te voorkomen.

De opdracht bestaat uit twee onderdelen:

• Het realiseren en implementeren van een werkend onderwijs-zorgarrangement op Het Hofpark;
• Het opstellen van een advies over de gemeentelijke visie, randvoorwaarden en werkzame elementen voor onderwijs-zorgarrangementen in Apeldoorn.

De projectleider werkt samen met de school, het samenwerkingsverband, de Onderwijsspecialisten, jeugdhulpaanbieders en betrokken gemeentelijke disciplines. De projectleider vertaalt de opdracht naar een plan van aanpak, richt de project- en overlegstructuur in en zorgt voor heldere afspraken over samenwerking, regie, rollen en verantwoordelijkheden. Ook bereidt de projectleider afspraken voor over inzet, financiering, bekostiging en verantwoording.

De projectleider is verantwoordelijk voor:

• Het opstellen en uitvoeren van een plan van aanpak en projectplanning;
• Het verbinden en coördineren van de betrokken interne en externe partijen;
• Het vastleggen van taken, rollen, verantwoordelijkheden en regievoering;
• Het ontwikkelen en implementeren van een uitvoeringsplan met concrete interventies en ondersteuningsaanbod;
• Het voorbereiden van afspraken over financiering, collectieve bekostiging en verantwoording;
• Het voorbereiden van ambtelijke en bestuurlijke besluitvorming;
• Het bewaken van voortgang, kwaliteit, risico’s, afhankelijkheden en resultaten;
• Het signaleren en oplossen van knelpunten en het behouden van tempo bij weerstand;
• Het periodiek rapporteren aan de ambtelijk opdrachtgever;
• Het opstellen van een advies over de bredere visie op onderwijs-zorg in Apeldoorn;
• Het borgen en overdraagbaar maken van de projectresultaten.

De beoogde resultaten zijn een werkend onderwijs-zorgarrangement, vastgelegde samenwerkings- en financieringsafspraken, een uitvoeringsplan en een gemeentelijk advies over onderwijs-zorgarrangementen. Structurele monitoring, individuele besluitvorming over jeugdhulp of toelaatbaarheidsverklaringen en invoering bij andere scholen vallen buiten deze opdracht.