Onderwijskundige Lokale regie op Informatiepunten Digitale overheid (IDO’s)
- Uitzenden
- 17-02-2026
Dit ga je doen
Voor het totale project zijn in brede zin de volgende doelen geformuleerd:
1. Verbinding (in)formele lokale netwerk, inclusief bereik inwoners
2. Praktische ondersteuning aan gemeenten bij hun regierol in het inrichting van
IDOdienstverlening op plekken waar mensen logischerwijs komen en op zoek gaan naar
hulp
3. Deskundigheidsbevordering
4. Ondersteuning bij verantwoord opnemen SPUK-middelen in het Gemeentefonds d.m.v.
een Decentralisatieuitkering
5. Samenwerking IDO’s, gemeentelijke loketten en overheidsbrede loketten versterken
6. Monitor/behoefteonderzoek
7. Bestuurlijke aandacht voor IDO-dienstverlening
De opbrengst van dit project is als lopend beleid onderdeel van het traject waarin we de
loketfunctie voor passende hulp en ondersteuning (fysiek) verder vormgeven.
- nderwijskundige zich op zal richten zijn:
- Het ontwikkelen van een E-learning t.b.v. inkomensconsulenten. Deze e-
learning gaat in op: - Bestaanszekerheid. Hiervoor kan worden samengewerkt en aansluiting gezocht
binnen VNG met de verantwoordelijke projectleider en of beleidsmedewerker
van Overheidsbrede dienstverlening en die van Pro-actieve dienstverlening. - De menselijke maat en het herkennen van het doenvermogen.
- E-learning t.b.v. baliemedewerkers/KCC/telefonie/inkomensconsulenten: een
vervolg op de huidige e-learning die in 2025 ontwikkeld is. Deze e-
learning gaat verder in op het laagdrempelig en empathisch kunnen aanbieden en
waarborgen van gemeentelijke dienstverlening. Hoe kun je je als
baliemedewerker/KCC medewerker/telefoniste beter wapenen en hoe kun je
anticiperen op het laagdrempelig en empathisch zijn. De volgende thema’s komen
aan bod:
Personen met onbegrepen gedrag (voorheen verwarde personen) - Hoe je omgaat met personen met onbegrepen gedrag?
- Hoe signaleer je personen met onbegrepen gedrag?
- Hoe kun je onveilige situaties en overlast bij jou aan de balie voorkomen?
- Welke lokale netwerkpartners kun je zo nodig benaderen?
Verbale agressie en frustratie - Hoe ga je om met frustraties van de inwoner die voortkomen uit schaamte en het
missen van (sociale) basisvaardigheden) en die ontaarden in verbale agressie?
Mensen met een migratieachtergrond - wat zijn de cultuurverschillen?
- Welke instanties/organisaties zijn belangrijke netwerkcontacten?
Andere taal - Hoe ga je om met mensen die geen Nederlands, Engels, Duits spreken en je
kunt geen gebruik maken van tolkdiensten? - Bij deze genoemde e-learning dient ook een fysieke trainng ontwikkeld te worden.
- Een e-learning en fysieke training over overheidsbrede vraagverheldering voor
baliemedewerkers van overheidsbrede dienstverlening en Pro-actieve
dienstverlening.
Dit ben jij
- HBO werk- en denkniveau
- Afgeronde HBO opleiding Opleidingskunde of andere gelijkwaardig HBO
opleiding - Aantoonbare werkervaring als onderwijs/opleidingskundige, met affiniteit
met overheidsdienstverlening
- Weging
- Als onderwijs/opleidingskundige bij of voor gemeenten of
overheidsdienstverlening - Aantoonbare kennis van en ervaring met het op maat maken van
leertrajecten - Aantoonbare kennis van de behoeften en mogelijke onderliggende
problematiek van verschillende groepen inwoners op digitaal gebied/digitale
vaardigheden; Niet tot nauwelijks = 0 punten Beperkt: heeft er af en toe
mee te maken gehad = 2 punten Gemiddeld: kan dit globaal beschrijven = 5
punten Ruimschoots: heeft ruime ervaring beschrijven = 8 punten Uitgebreid:
heeft uitgebreide ervaring en kan dit uitgebreid en diepgaand beschrijven =
10 punten - Trainerservaring op het gebied van overheidsdienstverlening
- Aantoonbare kennis van en ervaring met het op maat maken van
leertrajecten. Indien de kandidaat tevens Niet tot nauwelijks = 0 punten
Beperkt: heeft er af en toe mee te maken gehad = 2 punten - Beschikt over trainerskwaliteiten dan is dat een pré. Gemiddeld: kan dit
globaal beschrijven = 5 punten Ruimschoots: heeft ruime ervaring
beschrijven = 8 punten Uitgebreid: heeft uitgebreide ervaring en kan dit
uitgebreid en diepgaand beschrijven = 10 punten - Aantoonbare kennis van de behoeften en mogelijke onderliggende problematiek
van verschillende groepen inwoners op digitaal gebied/digitale
vaardigheden; Niet tot nauwelijks = 0 punten Beperkt: heeft er af en toe
mee te maken gehad = 2 punten Gemiddeld: kan dit globaal beschrijven = 5
punten Ruimschoots: heeft ruime ervaring beschrijven = 8 punten Uitgebreid:
heeft uitgebreide ervaring en kan dit uitgebreid en diepgaand beschrijven =
10 punten - Aantoonbare werkervaring blijkt dat kandidaat in staat is om zich in
gemeentelijke situatie te verdiepen en leeraanbod te ontwikkelen die
gemeenten in staat stellen om digitale dienstverlening te verbeteren
Het proces
Dit verhaal gaat over jou
Iets voor jou?
Laat het ons weten!
Reageer op deze vacature via TenMonks en Dennis neemt contact met je op om de match te verkennen.